高考最大的错觉之一,是把综评当成稳赚不赔的升学捷径。
综评,即综合评价招生,是从自主招生缩减后,在2015年后悄然兴起的另一种不只看高考分数,还结合高校面试、学业水平测试等多元评价的高考录取方式。
这一录取方式从浙江、上海试点起步,如今已覆盖全国多省市,共90多所大学具有综评招生资格,其中不乏清北复交等985/211大学。
在浙江、上海等综评核心省份,复旦、交大等名校通过综评录取的学生占比已普遍超过75%。以2025年为例,上海交大在浙江共招生约377人,其中通过综评录取了295人,占比约78%。
综评,早已成为考生进入这些顶尖学府的重要通道。但近两年风向又开始变了,多所顶尖高校开始主动收缩规模,甚至直接退出综评招生。
2026年, 浙江大学退出山东综合评价招生。这是浙大继2025年退出江苏省综评后的又一次收缩。
往前看, 北大、清华在2020年就全面退出了浙江、上海的综评;中国科学技术大学也同步停止了浙江的“三位一体”招生。
一边是顶尖名校集体离场;一边是现实的割裂:有人凭实力从容上岸,有人靠降分险中求胜,但更多的人,则被信息、资源与摇摆的政策挡在了门外。
综评的真相究竟是什么?当名校退场成为常态,普娃家庭,到底该不该赌一把?


用综评保底
综合评价复试中的那场英语辩论,至今仍会在Alice的脑海里闪回。
三四人一组,面对考官,题目是陌生的,空气是安静的。有人紧张地低头,有人害羞闭口不语,开局便是令人尴尬的沉默。
“这需要我来打开局面”,Alice后来回忆,“我用尽了所学的英语单词开始瞎说,甚至灵机一动指着教室的一个标语作为论据,成功地逗笑了所有老师,属于实力不够,幽默来凑了。”
如今已是魔都一所顶尖高校大一学生的Alice,这样总结2025年参加香港中文大学(深圳)综合评价复试的那个片段。
Alice是江苏省考生,江苏省的综合评价实行“省内定向”规则,考生只能报考本省官方划定的试点院校。放眼全国,综评都是分省定额招生,各省可报考的试点院校名单和综评方式差异显著,不存在全国统一填报。

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而她经历的这场面试,只是综评考核的一环。
综评的完整流程是:高考前3-5月报名初审,高考后再参加校测(笔试/机试+面试)。
计分方式各校不同,常见“631”(高考60%、校测30%、学考10%),也有高考70%+能力测试30%(如北外),或高考85%+面试15%(如中大)。
可见,无论规则如何变化,高考分数始终是综评录取的核心依据。

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作为一名没有竞赛背景的文科生,Alice觉得综评对文科生而言是比较“友好”的。
但她的进一步观察则触及了不同层次高校的筛选逻辑,即:
顶尖大学的初审像“海选”,门槛很低,但复试竞争激烈,要的是优中选优;
而普通院校则相反,初审反而会设置更多硬性要求,比如要求学生历次大考稳居全校前列,以此达成提前筛选、锁定优质生源的目的。
对于Alice这样的高分考生,综评的筛选逻辑几乎没有造成任何门槛。毫无意外,她的综评成绩推算下来,位列港中深在江苏省录取生的Top6。高考也发挥稳定,取得了660分的高分。
出分后,多所高校的招生电话纷至沓来。港中深甚至承诺给她提供每年14万元的奖学金。“我算了一下,这笔奖金交完11.5万的学费,还能净赚几万。”(注:2024年港中深学费是11.5万,但到了2025年及以后入学的学生,学费又涨到了14万/年)
但作为江苏省的屏蔽生(指为严禁宣传“高考状元”,则不对外显示高考全省排名靠前的分数和名次),综评只是Alice用来保底的路径,她最终还是用裸分成功上岸了魔都Top3大学。
在她和一众高分考生眼中,综评并非冲刺顶尖名校的捷径。“只要成绩稳定,高考不考砸,我们通过综评报考的学校,通常都低于自己裸分冲刺的目标”。
而在综评和强基计划中,Alice选择综评,是因为综评可以填报多所学校,且报考的专业很多,甚至有机会选到好专业。但强基只能报考一所学校的一些基础学科,并不能满足自己的学业规划。

谈及外界热议的综评公平性,Alice态度坦然,认为综评还是比较公平的,“毕竟初试、高考这些环节中,做题占比很大”。在她看来,这条多元升学路径,由纸笔测试后的分数说了算,自有其公允之处。

靠综评上岸
与Alice这样手持多种选择的顶尖考生不同,在江苏一所普高就读的Lin,面对的是更现实的战场。
他就读的学校,算上艺体生,一本达线率在55%左右。在物理类五百多名学生中,他的成绩稳定在年级前一百,最好时能挤进前五十。几次模考,他的分数大约比当年预估的一本线高出50分。
这是一个不错的成绩,但按照往年情况,若想在省内一所好的一本大学里选到心仪的专业,那就没有绝对的把握了。
所以,他选择了江苏省综合评价招生中的“B类”通道。
为了适配不同层次的考生,江苏的综合评价招生分为A类和B类:
A类是门槛更高、多面向优等生的高水平大学,如南京大学、东南大学、中国科学院大学等;
B类则是主要由省属重点高校组成,其定位并非“掐尖”,而是为Lin这样成绩良好、稳定,但并非拔尖的学生,提供一个基于长期表现的额外机会。(涉及的2026年具体学校可见前文表)

最终,他凭借高考分数与综评考核,被一所省属重点高校录取。换算下来,他无需面对高不可攀的竞赛门槛,也不必支付中外合办院校的高昂学费。他需要呈现的,是高中三年相对扎实的学业记录和综合表现。
最终,他的录取总分比该校同专业普通批次的投档线低了13分。这珍贵的“13分”,有人说是“降分录取”,是对公平的挑战。但实际上,它是对“唯分数论”的一次修正。
即用综合素质的尺子,去丈量一张试卷测不出来的那些东西。对那些高考发挥一般、但综合素质不错的学生来说,综评提供了第二次证明自己的机会,也呼应了国家“扭转单一评价倾向”的改革方向。
无独有偶,2025年大湾区考生Chloe,也靠着综评圆梦了理想院校。
她以高考625分、面试94分的成绩,锁定了大湾区一所985大学的药学专业。与泛泛而谈的兴趣不同,Chloe的备考极具针对性。她早早将目光投向“AI药学”这一交叉前沿,并通过自学编程,积累了初步认知。
面试现场谈及专业方向时,她结合自身学习经历,条理分明地阐述了想法。在她看来,面试并非单纯考查书本知识,而是对临场应变、逻辑思维与个人特质的综合评判。
而她在面试中表现出的超越课本的探索欲、清晰的未来画像以及为此付出的实际行动,成了她脱颖而出的关键。
这也反映出文理科综评的一个差异:不同于前文提到的文科综评不看竞赛背景,理科综评在面试环节多少还是需要一些竞赛或项目经历作为“谈资”的。

考生对学科竞赛的看法,截图自自媒体平台
尽管政策明确规定了竞赛不能作为直接加分的依据,但有没有竞赛背景,聊起“你为什么选这个专业”“你怎么理解某个概念”等专业问题时,其深度和底气往往不太一样。
Chloe虽然没有奥赛奖牌,但她自学编程、主动了解AI药学的经历,某种程度上证明了她对该领域的持续投入和自我驱动能力。对于理科生来说,能否拿出一件“分数之外”的实证,往往就是一道隐形的门槛。

名校退场、高价培训
综评路上的隐忧
Alice、Lin和Chloe的经历,勾勒出不同的综评路径。但故事之外,还有几个值得注意的趋势和风险。
首先是顶尖大学接连退出,综评这条路的稳定性,正在经受考验。
2026年,浙大退出山东;2025年,浙大退出江苏;2020年,清北退出浙江、上海……
图源:软科
大学在用脚投票,一是政策收紧。2025年底,教育部就开始引导综评走向“减量提质”,要求招生专业须紧密围绕国家急需领域和高校优势学科,并逐步提高文化课成绩占比。
二是不少高校的综评办学效益持续走低。比如,浙江那7所退出省属三位一体的院校,就是因其综评招生的专业与市场需求、地方产业的匹配度不高而被叫停。浙江大学退出江苏综评,也是因其中外合办专业的招生计划连续两年未录满。
当高校投入大量资源组织综评选拔,最终却招不满人或录取质量不理想,退出就成了理性的选择。
更麻烦的是,一些考生把它当作“保底”,占了位又放弃,而真正感兴趣的学生,却又被挡在门外,造成名额浪费。这种“报考热、录取冷”的多方主体利益博弈,让选拔的公平性和效率都受到了质疑。
于是,综评这条路,对普通家庭而言,变得越来越像一场信息战。政策在变,学校在退,考生在抢,而握在手里真正有底的,还是那份高考成绩。
其次是从平价到天价的学费差异。
拿Chloe就读的中山大学药学专业,学费与普通批次无异,每年数千元。但如果把目光投向华南理工大学国际校区,学费是9.5万元/年。再往上,上海纽约大学、昆山杜克大学,学费逼近20万元/年。

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可以说,当学费从几千跳到二十万,综评就不再只是一场选拔,而更像是一次消费。分数够不够是一回事,钱包够不够,又是另一回事。
而综评的火热,还催生了一个庞大的培训市场。但其中的水分,远超想象。
考生妈妈Nora向外滩君爆料,她的一位朋友,花了24,800元报名了一家承诺“保过”的机构。结果孩子面试失利,综评还是没过。事后想退款,至今未果。而自己曾想过给孩子报一个综评辅导机构,打听一圈后发现,价格动辄五位数起步,也最终放弃了。
一位业内人士告诉外滩君,市场上大部分综评机构,能做的不过是一份粗糙的英语自我介绍,加上一些真假难辨的“真题”讲解。它们给不了像样的竞赛奖项,也造不出受认可的科研经历。“一句话,综评素质是最没法速成的”,他总结到。
事实上,高校综评录取有严格的官方流程与监督机制,不存在所谓的“内部名额”。那些以“内部渠道”“保录取”为噱头,收取高额费用,实则是概率游戏,即靠少数学生通过来获得盈利。
真正的综评竞争力,源于长期的素养积累,而非短期培训。就像Chloe的自学编程,Lin的稳定排名,这些都是比任何培训更可靠的“敲门砖”。
对于备考家庭而言,密切关注目标省份教育考试院和高校官网,每年3-5月是综评简章集中发布期,同时做好两手准备:综评只是选项之一,高考成绩才是压舱石,比什么都重要。
综评的本意是打破“唯分数论”的单一评价体系,但在实践中,如何兼顾选拔的科学性、公平性与效率,让政策善意精准落地,仍是一个持续的挑战,却也值得期待。
*文章人物均为化名
参考资料:
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1.软科:《顶尖985大学,退出综评招生!》
2.知识分子:《后自主招生时代:综评录取悄然崛起》
3.苏教考函〔2025〕7号:《省教育厅关于做好2025年普通高校综合评价招生改革试点工作的通知》
4.中国考试:《韩子祥王新凤:新高考综合评价招生实践探索:成效、挑战及展望》
5.中国新闻周刊:《炒作屡禁不治,状元歇了,“高分屏蔽生”火了》
6.冯建民 沈玫奇:新时期推进高校综合评价招生的价值意蕴、实践困境与完善策略
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